Thèse


Emilie CREMIN.
Entre mobilité et sédentarité : les Mising, « peuple du fleuve », face à l'endiguement du Brahmapoutre (Assam, Inde du Nord-Est).
Environmental and Society. Univerisité Paris 8 Vincennes Saint-Denis, 2014. French. <tel-01139754>

Parcours

FORMATION:

2008 / 2014

DOCTORAT de GEOGRAPHIE soutenu le 9 décembre 2014

Université Paris 8 – Laboratoire LADYSS  et CNRS UPR 299 – labo. Milieux cultures et sociétés en Himalaya 

Allocataire-monitrice Ecole doctorale Sciences sociales ED 401 Université Paris 8

2006 / 2007
MASTER 2 RECHERCHE EMTS – Mention Très Bien
«Environnement : Milieux, Techniques et Sociétés»
parcours « Ethnoécologie, savoirs locaux et gestion de la biodiversité » Muséum National d’Histoire Naturelle (MNHN), Ina P-G (AgroPariTech) et Université Paris VII Denis Diderot – laboratoire d’éco-anthropologie et Ethnobiologie UMR 7206

Mémoire de Recherche (3 mois de terrain) : « La tribu mising au cœur d’une crise socio-environnementale : d’un mode de vie traditionnel à la redéfinition d’un territoire (Assam, Nord-est de l’Inde) » sous la co-direction de : Joëlle Smadja, labo. Milieux cultures et sociétés en Himalaya, CNRS et de Marie Roué, Labo. Eco-Anthropologie MNHN, CNRS.

2005 / 2006
MASTER 2 PROFESSIONNEL
«Développement local et Aménagement territorial dans les PED»
Institut du Développement Economique et Social (IEDES)
Université PARIS I Panthéon-Sorbonne.

Stage : Assistante de coopération à l’ambassade de France en Bolivie (SCAC), programme de subventions aux microprojets de développement local (6mois).

2004/ 2005
MAITRISE DE GEOGRAPHIE et D’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE
Mention Très Bien – Université PARIS 8 Saint-Denis

Mémoire de Recherche (4 mois de terrain) et réalisation d’un documentaire : « Omkareshwar, une ville sainte en cours de transformation » (Madhya Pradesh, Inde).
sous la direction de Annick Hollé, labo. Ladyss Paris8.

2003/ 2001
LICENCE de GEOGRAPHIE et d’HISTOIRE
Université PARIS IV Sorbonne
Options : Espagnol, Sociologie, Histoire de l’art et Archéologie

2000
BAC L arts plastiques/ Lycée JJ Rousseau à Montmorency (95)

COMMUNICATIONS SCIENTIFIQUES : Voir page RECHERCHES

STAGES DE FORMATION :

REALISATION AUDIOVISUELLE
«Vidéo documentaire, reportage, fiction au cœur du territoire»
(Scénario – repérage – tournage – montage – finalisation)
Association ARRIMAGE – Paris 18ème – Mai/ Juin 2004

AFPS (Attestation de Formation aux premiers secours)
CROIX-ROUGE FRANCAISE – Paris 18ème – Avril 2003

RESTAURATION de MONUMENTS HISTORIQUES et ANIMATION de CHANTIERS
Association REMPART – Château de Portes, Cévennes – Avril 2001

OUTILS INFORMATIQUE :

Informatique de base : Internet, Word, Excel, Power Point
Réalisation et production Vidéo : Adobe Première Pro, AVID, Final Cut
Système d’Information Géographique : Photoshop, Illustrator, Map Info, Savane (SIG), Arc GIS, ENVI
Analyses sociales : Le Sphinx

LANGUES :

Anglais : bonne maîtrise (lu / écrit/ parlé)
Espagnol : bonne maîtrise (lu / écrit/ parlé)
Russe : bonne maîtrise (lu / écrit/ parlé)
Polonais : bonne maîtrise (oral : langue maternelle)

Hindi, Bengali, Assamais, Mising : initiations

AUTRES EXPERIENCES PROFESSIONNELLES :

ANIMATRICE SCIENTIFIQUE
Association « Les petits débrouillards »

FORMATION:

2008 / 2011

DOCTORANTE en GEOGRAPHIE

Université Paris 8 – Laboratoire LADYSS
CNRS UPR 299 – labo. Milieux cultures et sociétés en Himalaya
Allocataire-monitrice Ecole doctorale Sciences sociales ED 401 Université Paris 8