Powerpoint du cours

Programme du cour

CM TD
1)

28-09

Présentation du cours

Introduction : L’Asie du Sud, composition de la région

CM1-Introduction

Présentation du mode d’évaluation en CC continu

  • Réalisation d’un Atlas de l’Inde/ Matériel
  • Fiches de lectures (cf. Bibliographie)
2)

05-10

Contextes historique et religieux

CM2-Contextehistorique

Cartes historiques

Cartes de l’IDH (Indice de développement humain)

3)

12-10

Un cadre géographique contrasté

CM3-CadreGéo

Peuplement et démographie

CM4-PeuplementetDemographie

CM5-Limitesfédérales

Cartes du cadre géographique et des dynamiques environnementales

Règles du language cartographique : methode-croquis

Exemple : TD-Croquisdesynthèse

4)

19-10

Organisation sociale : castes, inégalités socio-économiques

CM6-Castes

Cartes sociales
5)

26-10

Les villes

CM7-Villes

Cartes des villes / échelle de l’Asie du sud
6)

02-11

Les villes (2) Cartes et plans de villes –

exemples de la carte de Bombay ou de Delhi – utiliser Google maps pour faire un croquis

7)

09-11

Les campagnes : agriculture et révolution verte

CM8-Agriculture

Cartes agricoles
8)

16-11

Les grands fleuves de l’Inde :
eau sacrée, eau partagéeCM9-FleuvesInde
Carte des pollutions du Gange
9)

23-11

Catastrophes naturelles Cartes des risques
10)

30-11

Catastrophes industrielles

CM10-Risques&vulnérabilités

Cartes des risques (2)
11)

07-12

Un espace sacré

CM11-Espace sacré

Cartes des espaces sacrés
12)

14-12

Perspectives politiques : conflits Inde / Pakistan au Cachemire Cartes électorales ou conflits
13)

21-12

Devoir sur table