Thèse


Emilie CREMIN.
Entre mobilité et sédentarité : les Mising, « peuple du fleuve », face à l'endiguement du Brahmapoutre (Assam, Inde du Nord-Est).
Environmental and Society. Univerisité Paris 8 Vincennes Saint-Denis, 2014. French. <tel-01139754>

Approche géographique du développement

L2S4 Faculté de Géographie – Université de Strasbourg – 2014 EMILIE CREMIN ATER – Doctorante en Géographie
Site web : http://emiliecremin.com/

Ce cours a pour objectif d’analyser les enjeux géographiques du développement. Pour cela, il convient d’articuler les questions économiques de la mondialisation, la géopolitique, les études urbaines et rurales et le rôle des acteurs, des organisations internationales aux communautés locales.

CM Intro – 22/01- Cours introductif : les enjeux et les acteurs du développement. Exemple de l’Asie du Sud.
TD1/1 – Consignes pour les exposés
TD1/2 – Dossier du PNUD sur le développement humain – Thème / L’essor du Sud 2013 CM 1- 29/01- Rappel du CM1 – Mondialisation et développement
TD2- Dossier du PNUD sur le développement humain – Thème / Réchauffement climatique 2007/2008

CM 2- 05/02- Inégalités Nord/Sud : Exemple de l’Amérique latine Les inégalités socio-économiques au niveau mondial et à l’échelle des États et des territoires. Les pays émergents (Inde, Chine, Brésil) et les nouvelles politiques sociales. Mots clefs : Histoire de l’Amérique latine, Extraction des ressources, Pauvreté, consensus de washington, ajustements structurels, économie informelle, migrations.
TD3-Synthèse des étudiants sur les dossiers du PNUD.

CM 3- 12/02- Enjeux du développement urbain : les villes des CBD aux bidonvilles
TD4- Articles de chercheurs- critique du développement Etude de documents – Exemple comparatif: Mexico/Bombay CM 4- 19/02-Agriculture : de la paysannerie à l’agro-industrie TD – Etude de documents / agriculture – Mouvements paysans des sans terres (Brésil/Inde)

CM 5- 05/03 – L’extraction des ressources naturelles (matières premières) et les effets de l’exploitation sur les sociétés et les territoires des pays du sud : guerres et catastrophes humanitaires.
TD5 – Gestion de projet 1 – situation de crise

CM 6-12/03 – Développement durable et savoirs écologiques locaux Droits des peuples autochtones et relations au territoire
TD6 – Gestion de projet 2- développement local. Exemple : Gestion de l’eau au Sahel + Cycle de projet de la banque mondiale

CM 7- 19/03- Enjeux du développement local au Népal et en Inde (Assam). Exemple du Népal : Laurent Anstett Exemple de l’Assam (Inde) : Emilie CREMIN 26/03- Pas de cours : Finalisation des dossiers et préparation des exposés 02/04- Exposés des étudiants

Evaluation CC – Préparation des dossiers
Choisir un thème : Education, santé, accès à l’eau, agriculture, citoyenneté, droit des femmes, etc… Choisir une unité spatiale ou territoriale (Région, pays, village ou quartier) Définir les acteurs en jeu : n’hésitez pas à consulter directement un acteur en envoyant un mail – un entretien pourra valoriser votre dossier. Exemple: ONG, chercheurs, gestionnaire de projet de la commission européenne, etc… Définir le contexte social, économique, politique : situation de crise (conflits, tensions) ou pas ? Définir une approche : Point de vue des communautés/ point de vue des gestionnaires ? Définir une problématique : (Exemple : Effets des politiques publiques sur les pratiques locales ?) 1ère version du dossier à rendre après les vacances de février Correction collective lors du TD 5 Exposé oral dernière séance TD 8 – dernière séance – 2 avril Conseils pour la constitution de la Bibliographie des dossiers – ci-joint

Correction du DST sur convocation du 9 avril 2014
Corrigé : http://cybergeo.revues.org/17203?lang=en Moïse Tsayem Demaze, « Le parc amazonien de Guyane française : un exemple du difficile compromis entre protection de la nature et développement », Cybergeo : European Journal of Geography [Online], Environment, Nature, Landscape, document 416, Online since 27 March 2008, connection on 15 May 2014. URL : http://cybergeo.revues.org/17203
A voir également : Barrière Olivier, Faure Jean-François, « L’enjeu d’un droit négocié pour le Parc amazonien de Guyane », Natures Sciences Sociétés 2/ 2012 (Vol. 20), p. 167-180 URL : www.cairn.info/revue-natures-sciences-societes-2012-2-page-167.htm. Site officiel du Parc National de Guyane : http://www.parc-amazonien-guyane.fr Site officiel des Parcs Nationaux de France : http://www.parcsnationaux.fr/Decouvrir-Visiter-Partager/L-accueil-des-personnes-en-situation-de-handicap/Parc-amazonien-de-Guyane